Como os educadores holandeses usam os Chromebooks para transformar salas de aula.
Quando me mudei para Amsterdã em 2014, havia um pequeno número de educadores apaixonados usando as ferramentas do Google para moldar o ensino e o aprendizado digital.
Escolas como a Corlaer College, uma escola secundária em Nijkerk, já estavam trabalhando com Chromebooks na época. Nos anos seguintes, organizações como a Corlaer convidaram outras pessoas a aprender com o que estavam fazendo. Vi educadores compartilharem suas histórias e experiências uns com os outros por meio de comunidades como o Google Educator Groups .
Em todas essas escolas, uma linha comum que notamos foi que os professores estavam usando os Chromebooks como uma forma de tornar o aprendizado mais acessível e preparar cada aluno para um futuro em que precisariam de habilidades digitais. “O papel que as escolas desempenham na sociedade está mudando. Eles não mais apenas transmitem fatos e teorias. É tão importante que os alunos aprendam habilidades como cooperação, comunicação, reflexão e pesquisa, que os preparam para desempenhar um papel na sociedade ”, diz Ronald Schaefer, vice-diretor do Corlaer College.
Esse movimento conduzido pela escola levou os Chromebooks e o G Suite a mais salas de aula, permitindo que os alunos trabalhassem juntos e aprendessem uns com os outros de maneira eficiente e eficaz. Desde então, a adoção do Chromebook em toda a Holanda vem crescendo rapidamente. Ao mesmo tempo, nossos parceiros desenvolveram um ecossistema de ferramentas que ampliam a funcionalidade do Admin Console do G Suite e a experiência do G Suite for Education para alunos e Chromebooks em colaboração com administradores e professores de TI holandeses. Um deles é o " COOL picture login " da Cloudwise , que permite que os jovens alunos iniciem de maneira simples usando imagens para fazer login no Chromebook, em vez de memorizar o endereço de e-mail e a senha.
Em ds. No Pierson College, os alunos também usam o G Suite e o Google Sala de aula para trabalhar em seu próprio ritmo, à sua maneira. Os professores podem ver exatamente onde os alunos estão com o conteúdo do currículo e levar em conta as diferenças entre os alunos. “Eu às vezes tenho trinta alunos na minha aula de inglês, nenhum dos quais está fazendo exatamente a mesma lição a qualquer momento. Como professor, você assume mais um papel de coaching ”, diz Frank Klumpers, que é um coordenador de TI na escola.
As escolas da Fundação Dr. Schaepman preparam os alunos para um futuro digital criando seus próprios Google Sites e vinculando-os ao Google Sala de aula e ao Formulários, desenvolvendo seus próprios portfólios digitais. O coordenador de TIC da escola, Björn de Wals, explica: “Este portfólio conterá tudo o que eles fizeram. Se eles estão orgulhosos de um projeto, um desenho ou algo que eles fizeram em aulas de artesanato, eles podem compartilhar isso com seus pais e avós ”.
Os alunos de uma escola primária começam com o G Suite for Education.
A Futuresource , uma analista de mercado líder, divulgou um novo relatório mostrando que os Chromebooks eram o dispositivo mais vendido nas escolas do Benelux em 2018. Com essas notícias, eles se juntam aos EUA, Canadá, Suécia e Nova Zelândia, onde os Chromebooks também são os principais dispositivos usados salas de aula.
Atualmente, existem 80 milhões de educadores e estudantes em todo o mundo usando o G Suite for Education, enquanto 40 milhões de alunos e educadores contam com o Google Sala de aula para se manter organizado e oferecer suporte a técnicas criativas de ensino. Enquanto isso, os Chromebooks estão abrindo um mundo de possibilidades dentro e fora da sala de aula para 30 milhões de estudantes em todo o mundo.
Nos próximos anos, sei que os professores na Holanda continuarão a me surpreender com o uso da tecnologia na sala de aula e tornar o aprendizado mais acessível para todos os alunos. E esse é o objetivo real.
Fonte: Blog Google
